Tag: pierwszy rok

Problemy z dyscypliną za na zajęciach on-line

Proces grupowy w trybie zdalnym W zdalnym trybie edukacji pracujemy już niemal dwa miesiące. Jakkolwiek na początku mogliśmy czuć się nieswojo, stopniowo przyzwyczajając się do nowej formy pracy, tak teraz, wszystko wydaje się normować. Z normowaniem sytuacji przychodzą problemy pracy w nowej przestrzeni z grupą. Z grupą, z którą praca Continue Reading

Testowanie zdalne – przydatne narzędzia

Coraz częstszym pytaniem zadawanym przez nauczycieli, uczniów i rodziców jest zarówno forma, jak i realny wpływ testów na oceny w edukacji zdalnej. Nauczyciele zastanawiają się jak testować, by mieć podstawę do wystawienia oceny, tak by była uczciwa i miarodajna. W zależności od wieku i szeroko rozumianych możliwości, uczniowie nie zawsze Continue Reading

Celuj w marzenia! Teacher Development SIG Workshops in Warsaw

Celuj w marzenia – warsztaty z planowania i mapowania marzeń 25.01.2020 r. Wielu z nas zaplanowało już sobie postanowienia noworoczne. Chcemy być „bardziej…, więcej…, mniej…”. Ale jak to zrobić, by nasze postanowienia stały się widocznymi przez cały rok celami, które działając na naszą podświadomość, pomogą nam wytyczyć ścieżkę właściwą do Continue Reading

Zapraszam Cię do rozwoju!

Wraz z IATEFL Poland serdecznie zapraszam na kolejną edycję Teacher Development Day – konferencji dotyczącej rozwoju osobistego nauczycieli i dedykowanej rozwijaniu kompetencji miękkich, które przydadzą się w dalszym życiu zawodowym, jak i osobistym. Ideą konferencji jest stworzenie ram do oceny momentu swojego życia zawodowego w odniesieniu do osobistych potrzeb i Continue Reading

Kapelusze Lektora PASE- podziękowanie i linki

19 października miałam przyjemność wystąpić na konferencji Kapelusze Lektora PASE z prezentacją na temat sposobów na to, jak przetrwać burzę jako fazę procesu grupowego. Podczas swojej sesji mówiłam także o specyfice ról, jaką przyjmujemy jako ludzie, opowiadałam o każdej fazie procesu grupowego, a także dzieliłam się praktycznymi pomysłami do wykorzystania Continue Reading

Świętujmy razem Dzień Nauczyciela

Serdecznie zapraszamy na konferencję Teacher’s Day, która odbędzie się już 12. października w WSCKZiU we Wrześni. Konferencja jest organizowana z okazji Dnia Nauczyciela po to, by każdy, wykonujący ten zawód mógł spotkać się z innymi, cieszyć i wspólnie dzielić przestrzeń do rozwoju i inspiracji.  W ramach konferencji planowane są inspirujące Continue Reading

Efektywne zajęcia, czyli jakie?

(…) esencja myślenia wstecz polega na tym, abyśmy wiedzieli jakie są nasze cele i jak powinna wyglądać lekcja przeprowadzona z sukcesem, zanim zaczniemy ją planować. – John Hattie Zależy nam, by zajęcia w naszej szkole prowadzone były w sposób urozmaicony i ciekawy dla naszych odbiorców oraz, by były dobrze spędzonym Continue Reading

Kreatywność w grupie

Kolektywne pobudzenie do myślenia przekłada się na bardziej przychylne spojrzenie na innych uczestników i pozytywnie wpływa na indywidualne poczucie wartości. Po tym, jak grupa się poznała, przeszła fazę burzy, unormowała się, przyszedł czas na kreatywne działanie (ang. performing). Nawet w „problematycznych” grupach jest taki moment, gdy mimo poczucia trudności, grupa Continue Reading

Cel kursu językowego – ćwiczenie na początek

Dynamika grupowa to proces, który charakteryzuje funkcjonowanie grupy. Zaczyna się on w momencie, w którym kilkoro ludzi spotyka się w tym samym miejscu, ponieważ mają wspólny cel. Indywidualne cele i postanowienia powinny jednak wychodzić od poszczególnych uczestników. Nie należy ich narzucać z góry. Rozpoczynając kurs językowy jego uczestnicy w sposób Continue Reading

Jak zbudować relacje z grupą (i w grupie)

(…) na pierwszych kilku zajęciach, uczestnicy mają tendencję do przyjmowania pewnych ról czy zachowań, które nie do końca są zbieżne z ich naturalnymi, z obawy przed oceną przez innych uczestników grupy. Dlatego tak ważne jest, by już od początku kursu budować atmosferę życzliwości i zaufania. Dynamika grupowa to normalny proces, Continue Reading

Close

O mnie

Magdalena Kaźmierkiewicz

Prywatnie - mama Karolki i żona Piotra, który wciąż inspiruje mnie do działania. Z wyboru - metodyk nauczania języków obcych (TE Sokrates), z pasji - twórca programów szkoleniowych (PASE 2018-19, IATEFL Poland 2019-). Nigdy nie brakuje mi pomysłów i energii, choć kawę uważam za napój życia :) Współtwórczyni startupu Fairylane - laboratorium twórczości aplikacji mobilnych do nauki języków. Na łamach bloga chciałabym podzielić się z Tobą wybranymi aspektami swojej pracy, a także osobistymi przemyśleniami. Miłej lektury!

Tagi

Archiwa