Często zdarza się, że gdy zaczynamy zajęcia z grupą nastolatków lub studentów, ich nadrzędną motywacją do uczestnictwa w naszych zajęciach jest konieczność ich zaliczenia, zdania egzaminu lub wola rodziców (i nierzadka jeszcze zależność finansowa). Oczywiście, mówimy tutaj o motywacji zewnętrznej, ale na dłuższą metę, choć, może być niebywale skuteczna, nie Continue Reading
Luksusowy rezerwowy, czyli metodyk na zastępstwach
Co prawda początek roku w szkole językowej jeszcze przed nami, ale zanim „się zacznie”, myślę, że warto przemyśleć jeden aspekt z zakresu obowiązków metodyka, jakim jest… branie niespodziewanych zastępstw i wchodzenie na lekcje w roli „luksusowego rezerwowego”. Jeśli i Ciebie, metodyku, ten temat tak porusza, jak mnie, zapraszam do lektury. Continue Reading