o pracy, pasji i życiu – Magdalena Kaźmierkiewicz
Masz pomysł, którym chcesz się podzielić? Serdecznie zapraszam do wspólnego tworzenia sekcji kreatywnych inspiracji. Szukam ludzi, których kreatywność to drugie imię. Niech Twoja praca stanie się dla innych nie tylko niewyczerpanym źródłem inspiracji, ale również (a może przede wszystkim) zbiorem gotowych pomysłów do wykorzystania na zajęciach, także językowych.
Proces grupowy w trybie zdalnym W zdalnym trybie edukacji pracujemy już niemal dwa miesiące. Jakkolwiek na początku mogliśmy czuć się nieswojo, stopniowo przyzwyczajając się do nowej formy pracy, tak teraz, wszystko wydaje się normować. Z normowaniem sytuacji przychodzą problemy pracy w nowej przestrzeni z grupą. Z grupą, z którą praca Continue Reading
Celuj w marzenia – warsztaty z planowania i mapowania marzeń 25.01.2020 r. Wielu z nas zaplanowało już sobie postanowienia noworoczne. Chcemy być „bardziej…, więcej…, mniej…”. Ale jak to zrobić, by nasze postanowienia stały się widocznymi przez cały rok celami, które działając na naszą podświadomość, pomogą nam wytyczyć ścieżkę właściwą do Continue Reading
Wraz z IATEFL Poland serdecznie zapraszam na kolejną edycję Teacher Development Day – konferencji dotyczącej rozwoju osobistego nauczycieli i dedykowanej rozwijaniu kompetencji miękkich, które przydadzą się w dalszym życiu zawodowym, jak i osobistym. Ideą konferencji jest stworzenie ram do oceny momentu swojego życia zawodowego w odniesieniu do osobistych potrzeb i Continue Reading
19 października miałam przyjemność wystąpić na konferencji Kapelusze Lektora PASE z prezentacją na temat sposobów na to, jak przetrwać burzę jako fazę procesu grupowego. Podczas swojej sesji mówiłam także o specyfice ról, jaką przyjmujemy jako ludzie, opowiadałam o każdej fazie procesu grupowego, a także dzieliłam się praktycznymi pomysłami do wykorzystania Continue Reading
Serdecznie zapraszamy na konferencję Teacher’s Day, która odbędzie się już 12. października w WSCKZiU we Wrześni. Konferencja jest organizowana z okazji Dnia Nauczyciela po to, by każdy, wykonujący ten zawód mógł spotkać się z innymi, cieszyć i wspólnie dzielić przestrzeń do rozwoju i inspiracji. W ramach konferencji planowane są inspirujące Continue Reading
(…) esencja myślenia wstecz polega na tym, abyśmy wiedzieli jakie są nasze cele i jak powinna wyglądać lekcja przeprowadzona z sukcesem, zanim zaczniemy ją planować. – John Hattie Zależy nam, by zajęcia w naszej szkole prowadzone były w sposób urozmaicony i ciekawy dla naszych odbiorców oraz, by były dobrze spędzonym Continue Reading
Kolektywne pobudzenie do myślenia przekłada się na bardziej przychylne spojrzenie na innych uczestników i pozytywnie wpływa na indywidualne poczucie wartości. Po tym, jak grupa się poznała, przeszła fazę burzy, unormowała się, przyszedł czas na kreatywne działanie (ang. performing). Nawet w „problematycznych” grupach jest taki moment, gdy mimo poczucia trudności, grupa Continue Reading
Dynamika grupowa to proces, który charakteryzuje funkcjonowanie grupy. Zaczyna się on w momencie, w którym kilkoro ludzi spotyka się w tym samym miejscu, ponieważ mają wspólny cel. Indywidualne cele i postanowienia powinny jednak wychodzić od poszczególnych uczestników. Nie należy ich narzucać z góry. Rozpoczynając kurs językowy jego uczestnicy w sposób Continue Reading
(…) na pierwszych kilku zajęciach, uczestnicy mają tendencję do przyjmowania pewnych ról czy zachowań, które nie do końca są zbieżne z ich naturalnymi, z obawy przed oceną przez innych uczestników grupy. Dlatego tak ważne jest, by już od początku kursu budować atmosferę życzliwości i zaufania. Dynamika grupowa to normalny proces, Continue Reading
Poniższy wpis przygotowała: Katarzyna Biernat – specjalistka w dziedzinie kreatywnych, manualnych form nauczania | MK: Jeszcze tylko słowem wtrącenia – nie starczyło sił by wrzucić tekst przed Świętami. Wiosna też już całkiem dobrze się zadomowiła… ALE… wciąż wierzę że opis będzie pomocny, zwłaszcza że mając w pamięci historię bałwana (link Continue Reading
