o pracy, pasji i życiu – Magdalena Kaźmierkiewicz
Zanim porozmawiamy z nauczycielem po hospitowanych zajęciach, musimy się dobrze przygotować. Trzeba pamiętać, że metodyk jest odpowiedzialny za efekt hospitacji. Każdorazowo bowiem trzymamy w swoich rękach dobro nie tylko własne, ale przede wszystkim hospitowanego nauczyciela, jego uczniów, a w konsekwencji również szkoły w której pracujemy. Można nas porównać do mięśnia Continue Reading
Ile razy zdarzyło się Wam – Metodykom przyjść na hospitację i po prostu wyjść po zaplanowanym czasie? A jak czuliście się jako nauczyciele prowadzący zajęcia, gdy Metodyk wyszedł z Waszych zajęć, nie dając Wam żadnej informacji zwrotnej? No właśnie… Bez względu na rodzaj hospitacji, czy zapowiedziana, czy nie, KAŻDY się Continue Reading
W miniony weekend (tj. 12. maja 2018 r.) miałam ogromną przyjemność wygłosić swoją pierwszą prezentację na Europejskim Kongresie Językowym PASE. Było to bardzo inspirujące przeżycie. Na swój debiut wybrałam temat dotyczący feedbacku po hospitacji. To ważne, by zadbać o tą część rzemiosła metodyka. Hospitacje są bowiem stresującym elementem pracy w Continue Reading
Po pierwsze i najważniejsze: Bądź człowiekiem i dla siebie i dla innych. I Ty, metodyku masz prawo dopiero zaczynać pracę w tym charakterze, i Ty nauczycielu kiedyś zaczynałeś, ale mimo wielu lat doświadczenia na pewno warto otworzyć się na drugiego człowieka. Ale są jednak dwa uniwersalne rozwiązania tego aspektu. Po Continue Reading
Myślę, że to dość kontrowersyjny temat, bo przecież niby to metodyk idzie i „patrzy na ręce” 😉 Z zewnątrz faktycznie może to tak wyglądać. Prawda jest jednak taka, że (szczególnie dla tych, którzy zaczynają pracę jako metodyk) hospitacje, a w zasadzie wszystko, co dzieje się wokół nich, są ważne i bywają Continue Reading
… czyli jak NIE być policjantem, a jednak (jeśli zasady tego wymagają) iść na hospitację w funkcji kontrolnej. Pamiętam, jak pracowałam jeszcze jako lektor, moja szefowa powiedziała mi przed spot checkiem „Pani Magdo, wpadnę do Pani dziś na chwilę, żeby zobaczyć jak tam idzie praca z grupą”. I wiecie co? Po dobrych Continue Reading
No właśnie, zawsze chciałam być metodykiem, choć pewnie nie do końca zdawałam sobie sprawę z tego „kto to taki”. Myślałam, że jest to osoba, która pomaga innym w „ulepszeniu” lekcji, daje wskazówki, żeby proces nauczania przebiegał efektywnie i… tyle. Ha! Jakie było moje zaskoczenie, kiedy wreszcie zdecydowałam się sięgnąć po Continue Reading
