o pracy, pasji i życiu – Magdalena Kaźmierkiewicz
The basis for the implementation of the three-stage feedback system is to resign from emphasizing the control function of observation, in favour of developmental feedback, so crucial for the functioning of the school and the team employed in it. Introduction Class observations are probably one of the most stressful parts Continue Reading
Słowem wstępu Chyba każdy z nas widział już transmisję lekcji prowadzonych przez nauczycieli w TVP. Faktycznie, nawet dla nie-specjalistów, można mieć tu wiele zastrzeżeń. Ale… najłatwiej jest po prostu dać się porwać wzburzonej fali krytyki i dokładać kolejne „trzy grosze” pisząc, że te Panie naraziły się na śmieszność, są niekompetentne Continue Reading
Aby nie spalać całej swojej energii warto pamiętać, że kryzys w końcu ustanie, choć jego skutki będą jeszcze długo odczuwalne. Jednakże, zmiana jest procesem, a my, będąc w tym procesie z każdym dniem oswajamy się z nową sytuacją i umiemy sobie z nią radzić. Cóż powiedzieć, łatwo nie jest. Nikt Continue Reading
Ostatnie dni stawiają nas wszystkich w niewątpliwie trudnej sytuacji. Z dnia na dzień stajemy przed niemożnością normalnego funkcjonowania, a nasze zajęcia, codzienna praca, tryb życia zostają zawieszone, co wydaje się wręcz niewyobrażalne w zabieganym świecie. A jednak… W świecie edukacji, sposób w jaki możemy sobie poradzić, to wykorzystać dany nam Continue Reading
Nie porównuj się do dzisiejszych innych, ale do wczorajszego siebie. Mam szczęście pracować z zespołem naprawdę „mocnych” nauczycieli. To osoby doświadczone, refleksyjne, które wciąż rozwijają nie tylko swój warsztat, ale także swoje umiejętności miękkie. Przyznaję, że to wielki przywilej. Jednak, zobaczcie, już we wstępie pokusiłam się o generalizację cech zespołu, Continue Reading
Celuj w marzenia – warsztaty z planowania i mapowania marzeń 25.01.2020 r. Wielu z nas zaplanowało już sobie postanowienia noworoczne. Chcemy być „bardziej…, więcej…, mniej…”. Ale jak to zrobić, by nasze postanowienia stały się widocznymi przez cały rok celami, które działając na naszą podświadomość, pomogą nam wytyczyć ścieżkę właściwą do Continue Reading
Z metodykiem jest jak z nauczycielem – zawód ten to powołanie, poczucie misji, bycie dla innych, nie dla siebie. Kluczowe są kompetencje… O kompetencjach metodyka pisałam dość obszernie tutaj. Rozważając wejście na ścieżkę metodyka warto te konkretne kompetencje posiadać. Co prawda, wiele szkół poszukuje metodyków i ma co do nich Continue Reading
