Tag: przemyśl to

Pułapka porównywania – czyli feedback na miarę możliwości nauczyciela

Nie porównuj się do dzisiejszych innych, ale do wczorajszego siebie. Mam szczęście pracować z zespołem naprawdę „mocnych” nauczycieli. To osoby doświadczone, refleksyjne, które wciąż rozwijają nie tylko swój warsztat, ale także swoje umiejętności miękkie. Przyznaję, że to wielki przywilej. Jednak, zobaczcie, już we wstępie pokusiłam się o generalizację cech zespołu, Continue Reading

Celuj w marzenia! Teacher Development SIG Workshops in Warsaw

Celuj w marzenia – warsztaty z planowania i mapowania marzeń 25.01.2020 r. Wielu z nas zaplanowało już sobie postanowienia noworoczne. Chcemy być „bardziej…, więcej…, mniej…”. Ale jak to zrobić, by nasze postanowienia stały się widocznymi przez cały rok celami, które działając na naszą podświadomość, pomogą nam wytyczyć ścieżkę właściwą do Continue Reading

Kompetencje metodyka – temat rzeka…

Metodyk to osoba, która swoją postawą oraz podejściem do innych, nie tylko w chwilach konfliktowych, ale także (a może zwłaszcza) na co dzień, powinien wyznaczać standard komunikacji w organizacji. Ostatnio dostaję coraz więcej zapytań dotyczących tego, jak zostać metodykiem, jak zdobyć niezbędne kompetencje do tej pracy i czy praca różnych Continue Reading

Zapraszam Cię do rozwoju!

Wraz z IATEFL Poland serdecznie zapraszam na kolejną edycję Teacher Development Day – konferencji dotyczącej rozwoju osobistego nauczycieli i dedykowanej rozwijaniu kompetencji miękkich, które przydadzą się w dalszym życiu zawodowym, jak i osobistym. Ideą konferencji jest stworzenie ram do oceny momentu swojego życia zawodowego w odniesieniu do osobistych potrzeb i Continue Reading

Świętujmy razem Dzień Nauczyciela

Serdecznie zapraszamy na konferencję Teacher’s Day, która odbędzie się już 12. października w WSCKZiU we Wrześni. Konferencja jest organizowana z okazji Dnia Nauczyciela po to, by każdy, wykonujący ten zawód mógł spotkać się z innymi, cieszyć i wspólnie dzielić przestrzeń do rozwoju i inspiracji.  W ramach konferencji planowane są inspirujące Continue Reading

Jak sprawić uczniom radość? Zrób (końcoworoczne) ćwiczenie wdzięczności!

O praktyce wdzięczności słyszałam już dawno. Jest ona elementem psychologii pozytywnej, która bardzo do mnie przemawia. Co więcej, mam przekonanie, że jest ona po prostu potrzebna w codziennym życiu. Co zrobiłam w ramach praktyki wdzięczności? Założyłam dzienniczek, w którym każdego dnia kończę zdanie: jestem wdzięczna… jestem wdzięczna (komuś) jestem wdzięczna Continue Reading

Nauczyciel też człowiek

Ile razy zdarzyło Ci się szukać inspiracji na to jak przećwiczyć lub wprowadzić słownictwo czy dane struktury gramatyczne? Przyznaj się, że Ty też szukałeś sposobów na to, jak zrobić, żeby podczas readingu w „słabej” grupie uczniowie coś z niego wynieśli, a przede wszystkim nie „umierali” podczas tego zadania…. No właśnie. Continue Reading

Przy planowaniu zadań, zaczynaj od „dlaczego?”

„Jeszcze tylko tekst i będzie gra”, „Mamy jeszcze kilka ćwiczeń w planie, ale zróbmy je szybko i posłuchamy piosenki”, „No jeszcze trochę popracujcie, musimy zrobić te ćwiczenia”. Brzmi znajomo? Jeśli tak, zapraszam do dalszej lektury 🙂 Bardzo często „kręgosłupem” kursu, który prowadzimy jest podręcznik. W nim zaś szereg mniej lub Continue Reading

Close

O mnie

Magdalena Kaźmierkiewicz

Uwielbiam być metodykiem. Im dłużej wykonuję tę pracę, tym większą upatruję w niej odpowiedzialność, wielowymiarowość i przestrzeń do rozwoju wszelkich kompetencji z pogranicza życia zawodowego i prywatnego. Każde spotkanie w metodycznej przestrzeni, zazwyczaj zagospodarowanej tematem efektywnego (i czasem efektownego też) nauczania jest okazją do refleksji, lekcji i działań ku temu, by jakość edukacji językowej była coraz lepsza. Moją misją jest towarzyszenie drugiemu człowiekowi w procesie rozwoju. Będąc metodykiem i pracując z nauczycielami, właścicielami szkół językowych, NGOsami, czy uczniami i ich rodzicami, mogę to robić nieustannie :) Współpracuję z IATEFL Poland - jako członek Zarządu ds. międzynarodowych i Teacher Development SIG co-ordinator, współpracowałam także z PASE (projektowo, m. in. jako koordynator merytoryczny konferencji). "Po godzinach" rozwijam Fairylane - współtworzony przeze mnie startup, w którym powstają nowoczesne rozwiązania do efektywnej nauki języków. Bardzo bliskie mi jest wspieranie nauczycieli i metodyków w dążeniu do dobrostanu, a także pomoc nauczycielom na początku swojej drogi zawodowej - tak, by czuli się zaopiekowani i wyposażeni w praktyczne narzędzia niezbędne w ich pracy. Na łamach bloga chciałabym podzielić się z Tobą wybranymi aspektami swojej pracy, a także osobistymi przemyśleniami. Miłej lektury!

Archiwa